LKPD Pencemaran Air IPA SMP kelas VII

LKPD Pencemaran Air IPA SMP kelas VII | Adanya perubahan yang terjadi pada lingkungan akan memengaruhi keberadaan dan kelangsungan populasi makhluk hidup yang ada di dalamnya dan makhluk hidup pada suatu lingkungan akan saling tergantung dan saling mempengaruhi. Oleh sebab itu jika salah satu komponen yang berubah, akan menyebabkan perubahan pada makhluk hidup lainnya.

Perubahan lingkungan salah satunya bisa disebabkan oleh pencemaran lingkungan. UU RI Nomor 23 Tahun 1997, menyebutkan bahwa pencemaran lingkungan adalah masuknya suatu makhluk hidup, zat, energi, dan/atau komponen asingke dalam lingkungan hidup yang disebabkan aktivitas manusia sehingga kualitas lingkungannya turun sampai ke tingkat tertentu dan menyebabkan lingkungan hidup tidak dapat berfungsi sebagaimana mestinya.

Pencemaran Air

LKPD Pencemaran Air IPA SMP kelas VII

Berikut ini Lembar kerja peserta didik tentang pencemaran lingkungan

Kompetensi Dasar : 

3.8 Menganalisis terjadinya pencemaran lingkungan dan dampaknya bagi ekosistem

Indikator Pencapaian Kompetensi:

• 3.8.1  Mengidentifikasi ciri-ciri air tercemar dan tidak tercemar berdasarkan bau, warna dan ada tidaknya endapan.
• 3.8.2  Mengukur dan mengetahui pH air dan membandingkan pH air sumur, air sungai, air kolam dan air bekas cucian pakaian.
• 3.8.3  Mengklasifikasikan berbagai sampel air ke dalam golongan air tercemar dan air tidak tercemar.
• 3.8.4  Membuat kesimpulan tentang ciri-ciri air tercemar dan tidak tercemar dan dampaknya terhadap makhluk hidup.

Nama Media : Media Percobaan Pencemaran Air

a. Alat dan bahan  yang digunakan ;

1. Alat-alat yang digunakan; 

1. Thermometer,
2. Stoples, 
3. Indikator universal dan 
4. Gelas ukur.
   

2. Bahan – bahan yang digunakan :

1. Sampel air ( air sumur, air kolam, air sungai, air limbah sabun /bekas cucian pakaian) ( gambar a)
2. ikan cethol /Impun yang memiliki ukuran minimal 2,5 cm dan upayakan ukurannya sama (gambar b)
   
   
   

Cara membuat :

1. Siapkan peralatan yang akan digunakan untuk mengukur tingkat pencemaran air
2. Ambil sampel air dari tempat yang akan diukur tingkat pencemarannya
3. Masukan sampel air pada botol yang sudah disiapkan

b. Langkah Kerja :

1.  Pengamatan fisik dan kimiawi air

1. Ukurlah sampel air menggunakan gelas ukur masing masing 1000 ml / 1 liter
2. Masukan sampel air yang telah diukur pada langkah diatas (1) ke dalam botol air yang telah diberi label
3. Amati masing-masing sampel air dan catat warna, bau serta ada tidaknya endapan pada masing-masing sampel, catat hasilnya pada tabel (a)
4. Ukurlah suhu dengan thermometer dalam derajat Celcius
5. Ukurlah pH masing-masing sampel air dengan menggunakan indicator universal dengan cara : celupkan bagian ujung pH stick dengan table warna (diperoleh nilah pH)
6. Catat hasilnya pada tabel (a)

2.  Pengamatan tingkah laku ikan

1. Sediakan 4 botol yang telah diisi dengan air (sumur, kolam, sungai dan bekas cucian pakaian) pastikan airnya sama banyak
2. Masukan kedalam masing-masing botol tersebut satu ekor ikan cethel/impun dan pastikan ukurannya sama besar
3. Hitung kecepatan pernafasan ikan dengan melihat bukaan mulutnya pada masing masing toples tiap menitnya
4. Amati apa yang terjadi dengan kondisi ikan setelah 10 menit
5. Masukan data ke dalam tabel (b)

3. Tabel Pengamatan :

Kelompok : 

Anggota Kelompok : 

1. …………………………………………
2. …………………………………………
3. …………………………………………
4. …………………………………………

a. Pengamatan fisik dan kimiawi air

b.Pengamatan tingkah laku ikan

4. Kesimpulan

Dari apa yang diamati jelaskan dan simpulkan hasil pengamatan

Unduh LKPD pencemaran Air IPA SMP kelas VII (word)

Download LKPD Pencemaran Air

Kalau merasa kesulitan bentuk word silahkan download bentuk PDF

Download LKPD Pencemaran air PDF

Salam Sukses

Sumber : 

• Worosetyaningsih,Tri et.al 2017.Panduan Pengembangan Media Pembelajaran Sederhana.Jakarta.Kemdikbud

ADH "Hebatnya seorang guru karena mendidik, dan rekreasi paling indah adalah mengajar" (KH Maimoen Zubair)

Berbagi :