Hakikat Tugas dan Peran Guru

Hakekat Tugas dan Peran Guru menurut PP no 19 tahun 2017

Isi Pembahasan :

Hakekat Guru
Tugas dan Peran Guru
Guru Profesional
PP no 19 tahun 2017 tentang Guru
Penutup

Hakekat Guru

Ijin kan pemaparan kali ini diawali dengan mengutif Kalamulloh Qs 2 : 151 yang isinya :
" Sebagaimana kami telah mengutus kepadamu seorang Rosul (Muhammad saw) dari kalangan kamu yang membacakan ayat-ayat kami, menyucikan kamu, dan mengajarkan kepadamu kitab dan Hikmah serta mengajarkan apa yang belum kamu tahu."
Ayat ini kurang lebih menjelaskan tentang tugas Seorang Rosul ( Muhammad saw) sebagai Uswatun hasanah/panutan yang wajib di gugu dan di tiru bahwa tugas seorang Rosul di Utus ke muka bumi tiada lain adalah untuk :

membacakan ayat dan mengajarkan apa yang belum diketahui
membersihkan jiwa
memberikan Ilmu
menuntun menemukan Hikmah

Poerwadarminta (1996) mengemukakan bahwa Guru adalah orang yang kerjanya mengajar, sedangkan Zakiah Darajat menuturkan bahwa guru adalah pekerja profesional karena membantu tugas orang tua , karena telah memikul dan mengambil beban orang tua selaku pendidik utama dalam mendidik anaknya.

Menarik kolase pernyataan diatas penulis menyimpulkan bahwa seorang guru adalah Dia yang membacakan ayat-ayat ( tanda-tanda , fakta-fakta, terori-teori dan hukum kepada muridnya atau sering disebut mengajar, kemudian membimbing dan mengarahkan muridnya dalam membersihkan jiwa, mengangkat hal-hal yang bisa merusak dan merugikan kehidupan ,muridnya ( baca mendidik), kemudian menanamkan dalam aqal dan jiwanya pengetahuan, sehingga tumbuh dan berkembang dalam jiwanya dan menjadi petunjuk (baca Ilmu) dalam perjalanan hidupnya sampai ia menemukan nilai/value ( Hikmah) dalam kehidupannya untuk kemulyaan dunia dan akhirat.

Siapa saja yang melakukan hal tersebut diatas maka hakekatnya ia adalah seorang guru.

Dalam Undang-undang Sisdiknas No 20 tahun 2003 disebutkan Tenaga Kependidikan adalah siapa saja (anggota masyarakat) yang mengabdikan diri dan diangkat dalam menyelenggarakan pendidikan dan pendidik adalah bagian dari tenaga kependidikan yang memiliki kualifikasi sebagai seorang guru.

Dalam PP No 19 tahun 2017 , guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar dan menengah yan gberkualifikasi akademik sarjana (S-1)/D-IV yang sesuai jenis, jenjang dan saluran pendidikan formal di tempat penugasan, yang memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan Pendidikan Nasional yaitu mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tyahan yang maha esa, berakhlak mulia, sehat,berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis dan bertanggungjawab.

Lalu ! siapa saja yang bisa diangkat menjadi guru menurut PP no 19 tahun 2017 ?

Berdasarkan pasal 10A yang bisa menjadi guru adalah ...

Siapa saja yang lulus uji kesetaraan dan uji kelayakan/ berkualifikasi akademik yaitu setara S-1/D-IV dan uji kelayakannya dengan memiliki Sertifikat pendidik, dan atau
Siapa saja yang memiliki keahlian khusus dan dibutuhkan oleh satuan pendidikan, baik yang sudah lulus atau belum memenuhi kualifikasi akademik S-1/D-IV dan tidak memiliki sertifikat pendidik, yaitu untuk guru produktif di SMK, yang belum terdapat program studi di perguruan tinggi dan bukan untuk diangkat menjadi PNS/ASN.

Tugas dan Peran Guru

Tugas dan beban guru minimal 24 jam dan maksimal 40 jam tatap muka dalam 1 minggu
dengan cakupan tugas :
Merencanakan pembelajaran/pembimbingan
Melaksanakan pembelajaran/pembimbingan
Menilai hasil pembelajaran/pembimbingan
membimbing dan melatih peserta didik
melaksanakan tugas tambahan yang melekat pada pelaksanaan kegiatan pokok yang sesuai dengan beban kerja guru.

Tugas Tambahan guru sesuai pasal 15 adalah :

Kepala satuan pendidikan ( yang diatur di permendiknas no 13 tahun 2007) /Permendiknas no 28 tahun 2010 dan permendikbud no 6 Tahun 2018
Wakil kepala satuan pendidikan\
Ketua program keahlian satuan pendidikan
Kepala perpustakaan satuan pendidikan
Kepala laboratorium, kepala bengkel atau unit produksi satuan pendidikan
Pembimbing khusus untuk pendidikan inklusi

Guru Profesional

Yang bagaimana seoran guru disebut Guru Profesional ?

Guru Profesional adalah guru yang memenuhi prinsip-prinsip profesionalisme, diantaranya :

Memiliki bakat, minat panggilan jiwa dan idealisme
memiliki komitmen untuk meningkatkan mutu pendidikan, keimanan, ketakwqaan dan akhlak mulia
memiliki kualifikasi akademik dan latar belakang pendidikan yang sesuai dengan bidang tugas
memiliki kompetensi yang diperlkukan sesuai dengan bidang tugas
memiliki tanggungjawab atas pelaksanaan tugas keprofesionalan
Memiliki kesempatan untuk mengembangkan keprofesionalan secara berkelanjutan dengan belajar sepanjang hayat.

Berdasar UU No 14 tahun 2005 tentang guru dan Dosen pasal 10 harus memenuhi kompetensi sebagai guru profesional yaitu ":

- Kompetensi pedagogik

- kompetensi kepribnadian

- kompetensi sosial

- kompetensi profesi

Dalam melaksanakan tugas keprofesionalnnya guru berkewajiban

Merencanakan pembelajaran, melaksanakan proses pembelajaran yang bermutu serta menilai dan mengevaluasi hasil pembelajaran,
meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensinya secara berkelanjutan, sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni
bertindak objektif dan tidak diskrimioatif atas dasar pertimbangan jenis kelamin, agama suku, ras dan kondisi fisik tertentu atau latar belakang keluarga dan status sosial ekonomi peserta didik dalam pembelajaran
menjungjung tinggi peraturan perundang-undangan , hukum dan kode etik guru, serta nilai-nilai agama dan etika dan
memelihara dan memupuk persatuan dan kesatuan bangsa.

PP No 19 tahun 2017 Tentang Guru

Penutup

Guru adalah salah satu pilar pendidikan, ditangannyalah kualitas pendidikan ditentukan, maju dan mundurnya suatu bangsa adalah peran strategis guru didalamnya. atas dasar hal itulah seorang guru harus terus mengembangkan diri dan kompetensinya, menyesuaikan diri dengan perkembagnan dan tantangan jaman serta dinamika peserta didik, sehingga dalam mewujudkan profesionalitasan seorang guru perlu di tata dan kelola maka lahirlah PP no 74 tahun 2008 yang mengalami perubahan dengan PP no 19 tahun 2017 ini. Semoga bermanfaat.