Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

LKPD Gelombang Bunyi

LKPD Gelombang Bunyi | LKPD ini dibuat untuk menjelaskan gelombang bunyi yang hanya bisa didengar menjadi gelombang bunyi yang dihasilkan  bisa dilihat secara nyata /kongkrit oleh mata dihadapan siswa. LKPD ini pelengkap utama materi Getaran, gelombang dan bunyi pada mata pelajaran IPA SMP kelas 8 semester 2.

Percobaan STEM ini didasarkan atas percobaan berjudul asli : "Salty Sound Waves" project Playbook edisi pendidik dari Annerberg Learner. 

Sebelum ke LKPD pelajari terlebih dahulu :
LKPD Gelombang Bunyi | LKPD ini dibuat untuk menjelaskan gelombang bunyi yang hanya bisa didengar menjadi gelombang bunyi yang dihasilkan  bisa dilihat secara nyata /kongkrit oleh mata dihadapan siswa. LKPD ini pelengkap utama materi Getaran, gelombang dan bunyi pada mata pelajaran IPA SMP kelas 8 semester 2.  Percobaan STEM ini didasarkan atas percobaan berjudul asli : "Salty Sound Waves" project Playbook edisi pendidik dari Annerberg Learner.   Sebelum ke LKPD pelajari terlebih dahulu : Getaran dan gelombang Bunyi | sifat, jenis, karakteristik dan manfaatnya

LKPD Gelombang Bunyi

Tujuan Percobaan    : 

  • Siswa dapat menyelidiki bunyi dan interaksinya dengan benda
  • Siswa dapat membuktikan bunyi dihasilkan oleh getaran

Alat dan bahan         : 

No  Alat & Bahan Jumlah
1 botol plastik bekas atau botol plastik yang sesuai 
besar speaker yang digunakan
1 atau 2 buah
2 Speaker (smartphone) 1 buah
3 Balon 1 buah
4 Karet gelang /Solasi secukupnya
5 Gunting /cutter 1 buah
6Garam Pasir secukupnya

Langkah Kerja

Percobaan 1
  1. Potong botol plastik bekas minuman menjadi tiga bagian seperti gambar :
    LKPD Gelombang Suara | LKPD ini dibuat untuk menjelaskan gelombang suara yang hanya bisa didengar menjadi gelombang suara yang dihasilkan  bisa dilihat secara nyata /kongkrit oleh mata dihadapan siswa. LKPD ini pelengkap utama materi Getaran, gelombang dan bunyi pada mata pelajaran IPA SMP kelas 8 semester 2.

     
  2. Potong bagian ujung balon dan ikatkan pada botol plastik yang sudah dipotong bagian atasnya, kemudian ikat dengan gelang plastik atau solatif seperti gambar bagian A
    LKPD Gelombang Suara | LKPD ini dibuat untuk menjelaskan gelombang suara yang hanya bisa didengar menjadi gelombang suara yang dihasilkan  bisa dilihat secara nyata /kongkrit oleh mata dihadapan siswa. LKPD ini pelengkap utama materi Getaran, gelombang dan bunyi pada mata pelajaran IPA SMP kelas 8 semester 2.

  3. simpan smartphone /speaker pada bagian bawah botol plastik ( Bagian B)
  4. taburkan garam  (dalam jumlah banyak) sampai menutup permukaan membrane balon 
    LKPD Gelombang Suara | LKPD ini dibuat untuk menjelaskan gelombang suara yang hanya bisa didengar menjadi gelombang suara yang dihasilkan  bisa dilihat secara nyata /kongkrit oleh mata dihadapan siswa. LKPD ini pelengkap utama materi Getaran, gelombang dan bunyi pada mata pelajaran IPA SMP kelas 8 semester 2.

  5. Nyalakan smartphone dengan volume suara tinggi,
  6. gabungkan bagian A dan B
    LKPD Gelombang Suara | LKPD ini dibuat untuk menjelaskan gelombang suara yang hanya bisa didengar menjadi gelombang suara yang dihasilkan  bisa dilihat secara nyata /kongkrit oleh mata dihadapan siswa. LKPD ini pelengkap utama materi Getaran, gelombang dan bunyi pada mata pelajaran IPA SMP kelas 8 semester 2.

  7. Amati yang terjadi pada garam yang ditabur diatas membran balon
  8. tambahkan garam untuk membantu siswa melihat getaran dan (intruksikan untuk mencatat apa yang teramati dan terjadi pada butiran garam !) 
Percobaan 2
  1. Tingkatkan percobaan diatas dengan jenis musik yang berbeda mulai dari jenis keras sampai jenis musik lembut !. Bagaimana pilihan jenis musik mengubah getaran dan gerakan garam ? 
  2. Ganti garam pasir dengan bahan lainnya dengan berbagai jenis cairan atau gel atau juga manik-manik yang lebih besar dari garam ! Apa yang terjadi dengan partikel selain garam dengan ukuran yang berbeda ?

Percobaan lanjutan 

Percobaan 3
  1. Siswa meletakan jari tangan mereka dengan lembut di leher mereka kemudian bernyanyilah !
  2. Rasakan dan jelaskan  
Percobaan 4
  1. mainkan intrumen pilihan seperti drum, atau benda benda lainnya seperti galon air minum, kaleng dll , gitar, biola, goong, kendang, calung, angklung atau apapun alat musik yang dimiliki siswa dan sekolah.

Pertanyaan -pertanyaan guru yang bisa dilontarkan

  1. Dengan perangkat yang ada didekat siswa buatlah bunyi?
  2. Catat apa yang dilakukan dan bagaimana hal itu bisa menimbulkan bunyi !
  3. Jelaskan bagaimana suara itu dibuat ?
  4. apa yang terjadi setelah speaker smartphone di nyalakan dan didisimpen dalam gelas plastik di bawah membrane balon ?
  5. Apa yang terjadi pada pita suara ?
  6. jelaskan efek suara (musik) pada obyek diatas membrane balon
  7. bagaimana instrumen (alat musik)  tersebut mengeluarkan bunyi ? apanya yang bergetar ?

Kesimpulan 

  • Simpulkan apa yang membuat garam bergetar ! apa penyebab nya dan bagaimana akibatnya 

Hal-hal lainnya yang bisa dilakukan dan dijelaskan .

  • gunakan literatur atau materi sebelumnya tentang getaran, gelombang dan bunyi !
Selamat mencoba
Panggil saja ADH
Panggil saja ADH "Hebatnya seorang guru karena mendidik, dan rekreasi paling indah adalah mengajar" (KH Maimoen Zubair)

Posting Komentar untuk "LKPD Gelombang Bunyi"

Guru Sumedang (GS) adalah praktisi Pendidikan yang berkomitmen untuk kemajuan dunia pendidikan. Artikel,Video dan atau Gambar di situs www.gurusumedang.com kadang bersumber dari media lainnya,GS akan berupaya menuliskan sumbernya, dan HAK CIPTA sepenuhnya dipegang media tersebut.