Lembar Catatan Belajar Peserta Didik
Lembar catatan belajar Peserta didik merupakan salah satu teknik yang harus dikuasai guru dalam penilaian formatif yang dilakukan ketika proses pembelajaran berlansung.
Lembar Catatan Belajar Peserta Didik
Lembar catatan belajar peserta didik contohnya berupa :
- Lembar refleksi
- Lembar tanggapan peserta didik
Lembar Catatan Belajar Peserta Didik
Lembar Refleksi
Lembar refleksi digunakan oleh peserta didik untuk mencatat proses yang mereka lalui dalam mempelajari sesuatu dan apa yang mereka peroleh, sekaligus mencatat pertanyaan-pertanyaan yang perlu mereka temukan jawabannya.
Refleksi memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk membuat hubungan antara apa yang mereka sudah pelajari, menentukan tujuan, dan melakukan refleksi terhadap proses belajar mereka.
Dengan membaca lembar refleksi peserta didik, pendidik memperoleh umpan balik terhadap keefektifan proses pembelajarannya, dan dapat menyampaikan umpan balik mengenai apa yang sudah dilakukan dengan baik oleh peserta didik serta saran untuk hal-hal yang perlu diperbaiki.
Dengan demikian pendidik dapat menjadikan lembar refleksi sebagai sebuah alat yang efektif untuk pembelajaran.
Contoh: Pekan ini bu Ninik membelajarkan pengertian tentang konsep pecahan dengan cara membuat sup buah. Anak-anak diberi tugas untuk membawa buah dari rumah masingmasing.
Dari sini anak-anak mengenal konsep pecahan dilanjutkan dengan penjumlahan pecahan dengan penyebut sama. Sebagai penguatan pendidik memberikan lembar kerja.
Lembar Refleksi
Nama :
Tanggal:
- Apa saja yang telah kamu pelajari? ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
- Apa yang paling kamu kuasai? ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
- Bagaimana caramu belajar untuk menguasai bab ini? ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
- Apa yang kamu sukai dari kegiatan belajar yang sudah kamu lakukan dalam mempelajari bab ini? ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
- Apa yang tidak kamu sukai dari kegiatan belajar yang kamu lakukan? ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
- Pertanyaan apa saja yang kamu punya setelah kamu mempelajari bab ini? ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Berikut ini adalah contoh lembar refleksi belajar dari seorang peserta didik
Hal ini bisa menjadi acuan Bu Ninik dalam merancang aktivitas selanjutnya.
Lembar Catatan Belajar Peserta Didik
Lembar Tanggapan Peserta Didik
Lembar catatan belajar peserta didik berikutnya adalah Lembar tanggapan peserta didik yang merupakan lembar isian bagi peserta didik untuk menuliskan respons pribadi mereka untuk mengajukan pertanyaan, meramalkan hasil, melakukan refleksi atau perenungan, mengumpulkan kosakata, dan untuk menyatakan pikiran atau pendapat mereka mengenai bacaan tertentu.
Pendidik dapat menggunakan lembar tanggapan peserta didik sebagai penilaian formatif. Gambar 2 menyajikan contoh lembar tanggapan peserta didik yang diisi setelah seorang peserta didik kelas II yang baru saja menyelesikan membaca sebuah buku bergambar.
Pada lembar tanggapan tersebut peserta didik menuliskan nama-nama tokoh ceritanya, tokoh yang disukai beserta alasannya, dan gambar tokoh cerita. Selain itu, peserta didik juga memberi penilaian terhadap buku yang dibacanya dengan mewarnai bintang
- lembar catatan fakta pkg doc
- tindak lanjut hasil pengamatan siswa
- catatan sebelum pembelajaran
- contoh lembar catatan fakta pkg yang sudah diisi
- contoh pengisian lembar catatan fakta hasil pengamatan docx
- hasil pengamatan dan pemantauan proses pembelajaran
- catatan setelah proses pembelajaran
- lembar catatan fakta hasil pengamatan dan pemantau
Posting Komentar untuk "Lembar Catatan Belajar Peserta Didik"
Jangan lupa tinggalkan komentar sebagai alat silaturahmi dan jika bermanfaat bisa saudara share, komentar yang memasukan link judi dan hal lainnya yang tidak sesuai norma, akan langsung saya hapus. Terimakasih, Sukses Selalu