Pretest seputar AKM 2021 #1

Tahun 2021 awal perubahan Ujian Nasional menjadi Asessmen Nasional, perubahan ini dilakukan untuk mengetahuai kualitas pendidikan di Indonesia,untuk itu kemdikbud sedang gencar- gencarnya melakukan pelatihan untuk para guru yang berkaitan dengan Asesmen Nasional.

Dibawah ini soal Pretest seputar pemahaman dan pengetahuan seputar Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) 2021 untuk para guru :

Sebelum mengisi baca dulu tanya jawab lengkap seputar AKM DISINI

SOAL

1. Pernyataan yang benar mengenai Asesmen Nasional yaitu….

A. Digunakan sebagai dasar perbaikan kualitas pembelajaran

B. Digunakan sebagai penilaian untuk penentuan nilai individu

C. Diberikan di akhir jenjang sebagai penentuan kelulusan siswa

D. Diberikan untuk menilai prestasi pendidikan setiap daerah

2. Dalam Asesmen Nasional pemetaan aspek pendukung kualitas pembelajaran di lingkungan sekolah dilakukan melalui….

A. Survei karakter

B. Survei lingkungan belajar

C. Asesmen Kompetensi Minimum

D. Survei kualitas sekolah

3. Salah satu instrumen Asesmen Nasional adalah survei karakter. Dalam pelaksanaannya survei karakter memiliki tujuan utama yaitu….

A. Mengukur kualitas pembelajaran dan iklim di sekolah yang menunjang pembelajaran siswa

B. Mengukur hasil belajar non kognitif menyangkut sikap, kebiasaan, dan nilai-nilai pancasila

C. Mengukur hasil belajar secara kognitif melalui kompetensi dasar literasi membaca dan numerasi

D. Mengukur kemampuan akademik siswa dilihat dari nilai akhir siswa sebagai penentu kualitas sekolah

4. Perbedaan Asesmen Nasional dengan Ujian Nasional adalah …

A. Ujian Nasional dilakukan pada siswa kelas V,VII dan XI sedangkan Asesmen Nasional untuk tingkat akhir

B. Ujian Nasional dilakukan selama 1 minggu sedangkan Asesmen Nasional dilakukan selama 4 hari

C. Ujian Nasional dilakukan pada semua siswa sedangkan Asesmen Nasional pada siswa sampel

D. UJian Nasional dilakukan secara daring, luring dan blended sedangkan Asesmen Nasional dilakukan secara daring.

5. Pernyataan yang tepat mengenai ragam butir soal yang digunakan dalam Asesmen Kompetensi Minimum yaitu….

A. Jumlah butir soal yang diujikan pada semua setiap jenjang sama yaitu sejumlah 30 soal

B. Semua siswa pada setiap jenjang pendidikan akan mengerjakan soal dengan tingkat kesulitan sama

C. Soal asesmen terdiri atas pilihan ganda, menjodohkan, isian singkat, dan uraian

D. Kompetensi mendasar yang dipelajari setiap siswa berbeda sesuai dengan peminatannya

6. Dalam pelaksanaan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), konten dalam literasi membaca mencakup….

A. Teks informasi dan teks fiksi

B. Teks prosedur dan teks prosedur kompleks

C. Teks observasi dan teks deskripsi

D. Teks wacana dan teks argumentasi

7. Kompetensi minimum yang dimaksudkan dalam AKM adalah….

A. Kompetensi dasar siswa untuk mempelajari materi apapun

B. Kompetensi dasar yang harus dimiliki sekolah

C. Kompetensi matematika dan Bahasa Indonesia siswa

D. Kompetensi minimal setara yang harus dimiliki siswa

8. Asesmen Kompetensi Minimum dan Ujian Nasional memiliki beberapa perbedaan termasuk dalam konteks soal. Dari pernyataan berikut manakah yang menunjukkan ciri-ciri soal Asesmen Kompetensi Minimum?

A. Konteks masalah yang diberikan bersifat rutin dan sederhana

B. Soal bersifat relevan dengan dunia nyata dan aplikatif

C. Soal mengacu pada penyelesaian sesuai konsep yang dipelajari

D. Dalam soal teks yang disajikan pendek namun kurang mendalam

9. Manakah dalam pernyataan berikut yang merupakan kelebihan dari Asesmen Kompetensi Minimum dibandingkan dengan soal Ujian Nasional?

A. Mutu pendidikan diukur dari penilaian konten yang esensial pada mata pelajaran tertentu

B. Penentuan dan pemetaan kemampuan siswa untuk dapat melanjutkan ke jenjang berikutnya

C. Kemampuan kognitif menjadi hal utama sehingga lebih menekankan pada penguasaan materi

D. Menekankan pada penguasaan kompetensi, dan penerapannya dalam berbagai konteks kehidupan

10. Dari yang sudah dipelajari mengenai Asesmen Kompetensi Minimum maka dapat disimpulkan bahwa….

A. Asesmen Kompetensi Minimum akan mempengaruhi penyelenggaraan kegiatan kelulusan siswa

B. Dengan Asesmen Kompetensi Minimum sekolah tidak lagi melaksanakan Ujian Sekolah (US)

C. Hasil Asesmen Kompetensi Minimum untuk mengevaluasi di berbagai aspek pembelajaran

D. Asesmen Kompetensi Minimum dilakukan juga untuk mengukur penguasaan siswa terhadap konten

11. Guru Rani memberikan pembelajaran mengenai pola pada barisan bilangan dan konfigurasi objek hal ini merupakan konten pembelajaran….

A. Bilangan

B. Pengukuran dan geometri

C. Aljabar

D. Data dan ketidakpastian

12. Asesmen numerasi untuk tingkat SMP, terdapat berapa level pembelajaran….

A. 1 level pembelajaran

B. 2 level pembelajaran

C. 3 level pembelajaran

D. 4 level pembelajaran

13. Guru Sandi memberikan sebuah bacaan sastra, kemudian Guru Sandi meminta siswanya unutuk menganalisis perubahan pada kejadian karakter, setting, alur cerita serta konflik yang terjadi. Hal yang dilakukan oleh Guru Sandi merupakan bagian dari tingkat kognitif dalam asesmen literasi, yaitu …

A. Menemukan informasi

B. Memahami informasi

C. mengevaluasi dan merefleksi

D. Menyusun inferensi

14. Guru Ratna memberikan sebuah teks informasi kepada siswanya kemudian Guru Sandi meminta siswanya menjelaskan pokok dan beberapa ide pendukung informasi, teks informasi yang dilakukan guru Ratna termasuk dalam kegiatan kognitif literasi yaitu …

A. Menemukan informasi

B. Memahami informasi

C. mengevaluasi dan merefleksi

D. Menyusun inferensi

15. Guru Reza meminta siswanya untuk menilai kesesuaian pemilihan warna, tata letak dan pendukung visual yang digunakan oleh penulis dalam menyampaikan peran. Dalam asesmen literasi yang dilakukan oleh guru Reza merupakan tingkat kognitif literasi yaitu …

A. Menemukan Informasi

B. Memahami informasi

C. Menyusun Inferensi

D. Mengevaluasi dan merefleksi

Soal 16 - 30 DISINI

Maju Terus Pendidikan Indonesia