Alur Capaian Layanan Bimbingan dan Konseling (BK) SMA
Alur Capaian Layanan Bimbingan dan Konseling (BK) SMA Fase e dan F Merdeka Belajar.| Bimbingan Konseling disatuan pendidikan sering di sepelekan padahal merupakan komponen integral sistem pendidikan pada setiap satuan pendidikan, yang bertujuan dalam memfasilitasi dan memandirikan peserta didik agar mencapai perkembangan yang utuh dan optimal.
Sebagai komponen integral, wilayah bimbingan dan konseling yang memandirikan secara terpadu bersinergi dengan wilayah layanan administrasi dan manajemen, serta wilayah kurikulum dan pembelajaran yang mendidik.
Pribadi mandiri yang dimaksud adalah pribadi yang mampu mengendalikan diri dengan baik serta merespon kebutuhan lingkungan dengan tepat. Peserta didik pada akhirnya diharapkan mampu mencapai kesejahteraan dalam hidupnya (wellbeing).
Alur Capaian Layanan Bimbingan dan Konseling (BK) SMA
Peran bimbingan dan konseling saat ini dipandang semakin penting karena peserta didik akan dihadapkan pada tantangan kehidupan masyarakat yang semakin kompleks. Pengaruh teknologi dan informasi yang semakin canggih, perubahan orientasi kehidupan yang begitu cepat akan berdampak pada perilaku peserta didik.
Bimbingan dan konseling dalam setting pendidikan semakin penting dan sinergis untuk mendukung pencapaian tujuan pendidikan yang holistik.
Eksistensi bimbingan dan konseling dapat dilihat dari capaian layanan bimbingan dan konseling (CLBK) dengan upaya mewujudkan :
- kesejahteraan hidup (wellbeing);Dimensi wellbeing mencakup penerimaan diri (self acceptance), hubungan positif dengan orang lain (positive relationship with others), otonomi (autonomy), penguasaan lingkungan (environmental mastery), tujuan hidup (purpose in life), serta pertumbuhan pribadi (personal growth), (Ryff, 1989; 1995; 2014).
- Profil pelajar Pancasila ; Elemen Profil Pelajar Pancasila mencakup Beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME dan berakhak mulia, berkebhinekaan global, gotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif.
- Penguatan Pendidikan Karakter peserta didik: nilai utama penguatan pendidikan karakter (PPK) mencakup religiusitas, nasionalisme, kemandirian, gotong royong dan integritas.
Alur Capaian layanan bimbingan dan konseling (BK) SMA Fase E dan F dalam pelaksanaannya layanan BK pada setiap jenjang memiliki arah dan tujuan sesuai tugas perkembangan konseli yang dirumuskan dalam bentuk standar kompetensi kemandirian peserta didik (SKKPD) (Departemen Pendidikan Nasional, 2007). Dalam SKKPD terdapat 11 aspek perkembangan yaitu :
- landasan hidup religius,
- Landasan perilaku etis,
- kematangan emosi,
- kematangan intelektual,
- kesadaran tanggung jawab sosial,
- kesadaran gender,
- pengembangan diri,
- perilaku kewirausahaan (kemandirian perilaku ekonomis),
- wawasan dan kesiapan karier,
- kematangan hubungan dengan teman sebaya, dan
- kesiapan diri untuk menikah dan berkeluarga
Alur Capaian Layanan Bimbingan dan Konseling (BK) SMA
Berikut ini alur Capaian Layanan Bimbingan dan Konseling (BK) SMA Fase E dan F dan pengembangan temanya sesuai bidang beserta lampiran lainnya
No | BK dan Pengembangan dan lampiran | Download |
---|---|---|
1 | Alur Capaian Layanan Bimbingan dan Konseling Fase E dan F | Download |
2 | Contoh Pengembangan Tema sesuai Bidang BK sesuai SKKPD | Download |
Demikian Alur Capaian Layanan Bimbingan dan Konseling (BK) SD.
Semoga bermanfaat.
Posting Komentar untuk "Alur Capaian Layanan Bimbingan dan Konseling (BK) SMA"
Jangan lupa tinggalkan komentar sebagai alat silaturahmi dan jika bermanfaat bisa saudara share, komentar yang memasukan link judi dan hal lainnya yang tidak sesuai norma, akan langsung saya hapus. Terimakasih, Sukses Selalu