Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Struktur Kurikulum SMA Kurikulum 2022

Kurikulum SMA pada SMA pelaksana Program Sekolah Penggerak ini mengalami perubahan yang cukup signifikan dibandingkan  dengan Kurikulum 2013. Struktur kurikulum SMA Kurikulum 2022 terdiri atas  dua fase yaitu:
  1. Fase E untuk Kelas X;
  2. Fase F untuk Kelas XI dan Kelas XII. 
Mata Pelajaran Wajib Pada Struktur Kurikulum SMA kurikulum 2022  di kelas X, peserta didik akan mengikuti mata pelajaran yang  sama dengan di SMP yaitu mata pelajaran umum.   Hal ini terjadi karena belum ada peminatan, sehingga siswa mengambil semua mata pelajaran wajib  Seperti halnya di SMP, di kelas 10  SMA: IPA terdiri dari Fisika, Kimia, dan Biologi;  IPS terdiri dari Sosiologi, Ekonomi, Sejarah, dan Geografi Sejarah Indonesia dan Sejarah Dunia digabung menjadi “Sejarah” Dan minimal 25% jam pelajaran dari  setiap mata pelajaran wajib  dialokasikan untuk projek kokurikuler  Mata pelajaran kelompok IPA dan IPS terdiri dari: IPA: Fisika, Kimia, Biologi (6JP)/minggu IPS: Sosiologi, Ekonomi, Sejarah, Geografi (8JP/minggu) Sekolah dapat menentukan pengorganisasian IPA dan IPS berdasarkan sumberdaya yang tersedia, yaitu  dengan memilih: Sistem blok - team teaching dalam perencanaan namun guru Fisika, Kimia, Biologi mengajar bergantian Sebagai mata pelajaran berdiri sendiri-sendiri Terintegrasi - team teaching dalam perencanaan dan pembelajaran Satuan pendidikan dapat menentukan bagaimana  muatan pelajaran diorganisasi.

Mata Pelajaran Wajib

Pada Struktur Kurikulum SMA kurikulum 2022  di kelas X, peserta didik akan mengikuti mata pelajaran yang  sama dengan di SMP yaitu mata pelajaran umum. 

Hal ini terjadi karena belum ada peminatan, sehingga siswa mengambil semua mata pelajaran wajib 
Seperti halnya di SMP, di kelas 10  SMA:
  • IPA terdiri dari Fisika, Kimia, dan Biologi; 
  • IPS terdiri dari Sosiologi, Ekonomi, Sejarah, dan Geografi
  • Sejarah Indonesia dan Sejarah Dunia digabung menjadi “Sejarah
Dan minimal 25% jam pelajaran dari  setiap mata pelajaran wajib  dialokasikan untuk projek kokurikuler

Mata pelajaran kelompok IPA dan IPS terdiri dari:
  1. IPA: Fisika, Kimia, Biologi (6JP)/minggu
  2. IPS: Sosiologi, Ekonomi, Sejarah, Geografi (8JP/minggu)
Sekolah dapat menentukan pengorganisasian IPA dan IPS berdasarkan sumberdaya yang tersedia, yaitu  dengan memilih:
  1. Sistem blok - team teaching dalam perencanaan namun guru Fisika, Kimia, Biologi mengajar bergantian
  2. Sebagai mata pelajaran berdiri sendiri-sendiri
  3. Terintegrasi - team teaching dalam perencanaan dan pembelajaran
Satuan pendidikan dapat menentukan bagaimana  muatan pelajaran diorganisasi.  

Pengorganisasian pembelajaran  IPA atau IPS sebagai berikut;
  • mengajarkan muatan IPA atau IPS secara terintegrasi.  Misalnya dalam mata pelajaran IPA, untuk capaian  pembelajaran muatan pelajaran Fisika, Kimia, dan Biologi dipadukan dalam satu tema sehingga menjadi pembelajaran  berbasis tema, pembelajaran berbasis masalah (problem based learning), atau unit inkuiri lainnya; 
    • mengajarkan muatan IPA atau IPS secara bergantian dalam  blok waktu yang terpisah. 
    • Misalnya peserta didik mempelajari  muatan pelajaran Fisika terlebih dahulu sampai dengan  selesai, 
    • kemudian muatan pelajaran Kimia sampai dengan  selesai, dan 
    • dilanjutkan muatan pelajaran Biologi sampai  dengan selesai, atau dengan urutan yang berbeda sesuai  dengan kebutuhan sekolah. 
    • Kemudian setelah semua  muatan pelajaran (Fisika, Kimia, dan Biologi) selesai
    • dipelajari, diikuti dengan unit pembelajaran inkuiri yang  mengintegrasikan muatan pelajaran IPA tersebut; atau
  • mengajarkan muatan IPA atau IPS secara paralel, dengan jam  pelajaran terpisah seperti mata pelajaran yang berbeda-beda,  kemudiaan diikuti dengan unit pembelajaran inkuiri yang  mengintegrasikan muatan-muatan pelajaran IPA atau IPS  tersebut. 
  • Misalnya masing-masing muatan pelajaran Fisika, Kimia, Biologi diajarkan secara reguler secara bersamaan  setiap minggu sesuai dengan alokasi JP untuk masing-masing muatan pelajaran.
  • Setiap tengah dan akhir semester ada unit inkuiri yang mengintegrasikan mapel-mapel dalam masing-masing  IPA dan IPS
  • Siswa menulis esai sebagai salah satu syarat kelulusan. Partisipasi dalam berbagai kegiatan pembelajaran diharapkan memberi inspirasi terkait topik yang dipilih. 

Peminatan

Di kelas 10 siswa menyiapkan diri untuk menentukan pilihan mata pelajaran di kelas 11. Siswa perlu  berkonsultasi dengan guru BK, wali kelas, dan orang tua.

Mulai Kelas XI,  peserta didik sudah menentukan mata pelajaran pilihan sesuai  minat dan bakatnya. Seperti di SMP, mata pelajaran IPA dan IPS di Kelas X SMA belum  dipisahkan menjadi mata pelajaran yang lebih spesifik. 

Siswa memilih mata pelajaran dari kelompok pilihan, siswa memilih mata pelajaran dari minimum 2 kelompok pilihan hingga syarat  minimum jam pelajaran terpenuhi (total JP: 40/minggu; JP untuk mapel pilihan: 22 JP/minggu)

Ada 5 kelompok mata pelajaran yang direkomendasikan, yaitu: 
  • MIPA: Matematika peminatan, Fisika, Kimia, Biologi, Informatika
  • IPS: Ekonomi, Sosiologi, Geografi, Antropologi
  • Bahasa dan Budaya: Bahasa dan Sastra Indonesia, Bahasa dan Sastra Inggris, Bahasa Asing lainnya
  • Vokasi/Karya Kreatif: Budidaya, Rekayasa, dsb. 
  • Seni dan Olahraga* (khusus untuk sekolah-sekolah yang ditetapkan pemerintah)
Sekolah membuka minimum 2 kelompok mata pelajaran. Apabila sumberdaya 
memungkinkan, sekolah dapat membuka lebih dari dua kelompok

Sekolah dapat bekerja sama dengan pemangku kepentingan setempat untuk 
mengembangkan CP mata pelajaran Vokasi

Beban Belajar

Proporsi beban belajar untuk SMA terbagi menjadi dua, yaitu: 
  1. pembelajaran intrakurikuler; dan 
  2. projek penguatan profil pelajar Pancasila dialokasikan sekitar  30% total JP per tahun

Selengkapnya Penjelasan Struktur Kurikulum SMA


Silahkan Download Struktur Kurikulum SMA berdasarkan Kepmendikbud no 56/M/2022 dilink berikut ini :


Panggil saja ADH
Panggil saja ADH "Hebatnya seorang guru karena mendidik, dan rekreasi paling indah adalah mengajar" (KH Maimoen Zubair)

Posting Komentar untuk "Struktur Kurikulum SMA Kurikulum 2022 "

Guru Sumedang (GS) adalah praktisi Pendidikan yang berkomitmen untuk kemajuan dunia pendidikan. Artikel,Video dan atau Gambar di situs www.gurusumedang.com kadang bersumber dari media lainnya,GS akan berupaya menuliskan sumbernya, dan HAK CIPTA sepenuhnya dipegang media tersebut.