Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Capaian Pembelajaran Basa Sunda SD

Capaian Pembelajaran Basa Sunda SD. Bahasa Sunda adalah bahasa ibu untuk sebagian besar masyarakat Jawa Barat, dan  sekaligus menjadi bahasa daerah. 

Capaian Pembelajaran Basa Sunda SD. Bahasa Sunda adalah bahasa ibu untuk sebagian besar masyarakatJawa Barat, dan  sekaligus menjadi bahasa daerah.

Sebagai bahasa ibu,bahasa Sunda digunakan oleh masyarakat Sunda dan harus terus dijaga dan dipelihara sebagaimana direkomendasikan oleh UNESCO tahun 1999 tentang Pemeliharaan Bahasa-bahasa Ibu di Dunia. 

Menurut  UUD 1945, Pasal 32 ayat 2 ditegaskan bahwa “Negara menghormati dan memelihara bahasa daerah sebagai kekayaan budaya nasional.”

Menurut Perda  No. 5 tahun 2003 tentang Pemeliharaan Bahasa, Sastra, dan Aksara Daerah. bahasa Sunda adalah bahasa yang harus terus dimumule jeung dilarapkan jadi basa komunikasi sapopoe.

Kemudian menurut peraturan Gubernur Nomor 173 Tahun 2021 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Karakter Jabar Masagi pada Satuan Pendidikan. sebagai bahasa jati diri orang Sunda. 

Capaian Pembelajaran Basa Sunda SD

Capaian Pembelajaran Basa Sunda SD ini menjadi rujukan dalam proses Pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Sunda berbasis kearifan lokal, yang bersinergi dengan program Jabar Masagi untuk menguatkan pendidikan karakter. 

Pendidikan karakter ini diharapkan dapat mewujudkan pribadi yang dicita-citakan dalam Profil Pelajar Pancasila,.

Capaian Pembelajan Basa Sunda SD ini berupaya mewujudkan pelajar Indonesia khususya Jawa Barat sebagai pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila;

  1. Beriman bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, 
  2. Berkebinekaan global
  3.  Gotong royong, 
  4. Mandiri, 
  5. Bernalar kritis, dan 
  6. Kreatif. 

Bagi masyarakat Sunda, Profil Pelajar Pancasila tersebut didasari oleh Empat Kepribadian (Catur Diri Insan), yakni :

  1. pribadi yang beriman (pengkuh agamana, spiritual quotient), 
  2. berilmu (luhung élmuna, intellectual quotient), 
  3. berbudaya (jembar budayana, emotional quotient), dan 
  4. berkarya atau kreatif (rancagé gawéna, actional quotient). 

Melalui stimulasi Trisilas (silih asih, silih asah, silihasuh) dihasilkan pribadi peserta didik yang multitalenta (Jelema Masagi), yang memiliki empat ciri, diantaranya :

  1. berbudaya (nyunda), 
  2. agamis (nyantri), 
  3. akademis (nyakola), dan
  4.  ksatria(nyantana)

serta tercapainya orang Sunda yang memiliki kompetensi dengan  lima gerbang kebahagiaan (Gapura Pancawaluya), yaitu :

  1. Cageur; sehat fisik-mental
  2. Bageur ; baikhati, empati, atau berakhlakul karimah 
  3. Bener; taat hukum atau benar
  4. Pinter;cerdas, berilmu, atau pintar ; dan 
  5. Singer; terampil atau tangkas

Capaian Pembelajaran Basa Sunda SD

Berikut ini Capaian Pembelajaran Basa Sunda SD yang bisa di jadikan rujukan dimana admin guru sumedang rujuk dari Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat :

 

Capaian pembelajaran basa Sunda lainnya bisa anda cek dilink berikut ini :
Demikian Sobat Guru Sumedang Capaian Pembelajaran Basa Sunda SD fase A-B-C.Semoga bermanfaat

Materi dan penelusuran terkait :
  • capaian pembelaran adalah
  • capaian pembelajaran sd
  • capaian pembelajaran sma
  • capaian pembelajaran smk
  • capaian pembelajaran smp
  • capaian pembelajaran ipa
  • Download capaian pembelajaran kurikulum merdeka
  • download capaian pembelajaran kurikulum merdeka sd
  • download capaian pembelajaran sekolah penggerak
  • Download capaian pembelajaran
Panggil saja ADH
Panggil saja ADH "Hebatnya seorang guru karena mendidik, dan rekreasi paling indah adalah mengajar" (KH Maimoen Zubair)

Posting Komentar untuk "Capaian Pembelajaran Basa Sunda SD"

Guru Sumedang (GS) adalah praktisi Pendidikan yang berkomitmen untuk kemajuan dunia pendidikan. Artikel,Video dan atau Gambar di situs www.gurusumedang.com kadang bersumber dari media lainnya,GS akan berupaya menuliskan sumbernya, dan HAK CIPTA sepenuhnya dipegang media tersebut.