Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Tugas Proyek dalam Penilaian PAS-PAT-US

Tugas Proyek dalam Penilaian PAS-PAT-US | setelah Portofolio selanjutnya kita akan membahas Tugas Proyek sebagai Bentuk Penilaian yang bisa digunakan dalam PAS,PAT dan US. 

Tugas Proyek dalam Penilaian PAS-PAT-US | setelah Portofolio selanjutnya kita akan membahas Tugas Proyek sebagai Bentuk Penilaian yang bisa digunakan dalam PAS,PAT dan US.
Siswa/Siswi SMPN 4 Sumedang sedang
mempresentasi rencana dan rancangan Proyek
Bentuk penilaian lainnya adalah :
  1. Portofolio
  2. Tes Tertulis
  3. Tugas Proyek (yang anda baca)
  4. Tes Lisan
  5. Tes Kinerja
  6. Tes Praktik

Tugas Proyek dalam Penilaian PAS-PAT-US

A. Definisi Tugas Proyek

Secara harfiah, sebuah proyek berarti rencana pekerjaan dengan sasaran khusus dan waktu penyelesaian yang telah ditentukan. 

Dengan  demikian, penilaian bentuk tugas proyek memiliki karakteristik  yang mengukur kemampuan siswa dalam menyelesaikan suatu  tugas pada periode atau waktu tertentu, dengan tahapan tertentu. 

Tugas yang dikerjakan melalui tahapan-tahapan perencanaan, penyusunan  jadwal, pelaksanaan, presentasi laporan, publikasi hasil proyek,  serta refleksi proses dan hasil proyek.

B. Ciri Tugas Proyek

  1. Ujian bentuk tugas proyek memerlukan durasi waktu yang  jelas.
  2. Tugas proyek dapat dilakukan secara individu maupun kelompok. Jika tugas dilakukan secara berkelompok, guru  harus dapat memastikan peran setiap individu dalam  kelompok. 
  3. Tugas proyek dapat mencakup satu atau beberapa KD yang dipandang sesuai dengan SKL, dapat pula mencakup satu atau  beberapa mata pelajaran.
  4. Sebagai contoh tugas proyek ini adalah: Merancang dan menguji metode sederhana untuk  mendinginkan makanan

Tugas Proyek dalam Penilaian PAS-PAT-US

C. Kompetensi yang diukur 

Ujian atau penilaian dalam  tugas proyek dapat mengukur sikap, pengetahuan, dan  keterampilan. 

Sikap yang dapat dinilai dari ujian tugas proyek  misalnya ketekunan, gotong royong dan peduli dengan anggota tim,  kemauan untuk mengikuti tenggat waktu.
Ujian atau penilaian dalam  tugas proyek dapat mengukur sikap, pengetahuan, dan  keterampilan.   Sikap yang dapat dinilai dari ujian tugas proyek  misalnya ketekunan, gotong royong dan peduli dengan anggota tim,  kemauan untuk mengikuti tenggat waktu.
Sumber Gb : dok Pribadi


Aspek pengetahuan dan  keterampilan dapat dinilai dari perencanaan/desain, karya, dan  refleksinya. Selain itu, ujian tugas proyek dapat mengungkap  keterampilan yang diperlukan bagi masa depannya, yakni  bekerjasama, berkomunikasi, dan kemampuan menyelesaikan  masalah. 

D. Langkah-langkah ujian tugas proyek

Berikut ini adalah langkah-langkah ujian dengan tugas proyek:
  1. Sekolah memutuskan bentuk ujian tugas proyek pada satu atau gabungan beberapa mata pelajaran, 
  2. Sekolah menyusun kisi-kisi, mengembangkan instrumen  Lembar Instruksi Tugas Proyek dan Rubrik. 
  3. Sekolah mengomunikasikan US bentuk tugas proyek kepada  orang tua, dilampiri instrumen dan rubrik tersebut, serta tenggat  waktu. 
  4. Guru membagi siswa dalam kelompok yang anggotanya  heterogen, jika tugas proyek dilakukan secara berkelompok.
  5. Sekolah memfasilitasi siswa melakukan perencanaan proyek,  peralatan dan bahan yang diperlukan (dengan berkoordinasi  dengan orang tua/wali siswa) 
  6. Guru melakukan monitoring tugas proyek dan penilaian
  7. Sesuai tenggat waktu, sekolah menyelenggarakan  presentasi/pameran hasil proyek, guru melakukan penilaian 

E. Kisi-kisi dan Lembar Instruksi Tugas Proyek 

Berikut adalah contoh kisi-kisi dan instruksi tugas proyek, yang  bisa dilengkapi sesuai keperluan sekolah. Contoh ini  mengintegrasikan 3 mapel (IPA, Matematika, dan Prakarya).
No
Standar
Kompetensi
Lulusan
Kompetensi
dasar yang
diujikan
Materi Indikator
bentuk
Instrumen
Keterangan
1 Mampu memahami dan menerpkan pengetahuan dalam konteks lingkungan sekitarMatematika :
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai , menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan luas dan keliling
IPA :
Menyajikan data hasil pengukuran dengan lat ukur yang sesuai
Prakarya :
(rekayasa) : membuat model bangunan dengan teknologi kontruksi berdasarkan kondisi dan bahan didaerah setempat dan daerah lain
pengukuran skala luas bangunan rekayasa bangunan Diberikan permasalahan dan peralatan yang sesuai, siswa dapat membuat rancangan bangunan dalam bentuk maket (prakarya) dengan skal atertentu (Matematika) dengan pengukuran yang sesuai
(IPA) dan perhitungan volume cat yang diperlukan untuk mengecat tembok bangunan pada maket (Matematika)
Intrumen tugas proyek dilengkapi rubrik Proyek ini mengintegrasikan Penilaian mata pelajaran Matematika, IPA dan Prakarya. Untuk IPA dan Matematika masih diperlukan penilaian dalam bentuk Tulis

Tugas Proyek dalam Penilaian PAS-PAT-US

Tugas Proyek Membuat Maket Rumah
  • Sesuai dengan pembagian anggota kelompok, lakukan penelusuran informasi dan diskusi, untuk membuat proyek yang dapat menyelesaikan masalah berikut selama 2 minggu :
  • Buatlah maket rumah dengan ukuran 8 m x 12 m, dengan skala 1 : 10 dan lengkapi denganperhitungan luas tembok yang harus di cat ! dengan langkah-langkah :
    1. buatlah sketsa rencana maket, rencana jadwal penyelesaian proyek dan peran tiap anggota kelompok
    2. wujudkan rencanamu sesuai jadwal, dengan memperhatikan kesehatan dan keselatan kerja
    • Pada Akhir waktu, kalian harus mempresentasikan proyekmu, dengan kelengkapan :
      1. Hasil perencanaan
      2. dokumentasi pelaksanaan
      3. hasil proyek
      4. tulisan refleksi, yakni kesanmu terhadap proses dan hasil tugas proyek
      5. file presentasi yang mencakup hal-hal diatas
    • Kamu akan dinilai dengan kriteria sebagai berikut :
      1. kualitas perencanaan dan proses penyelesaian proyek
      2. kualitas hasil proyek
      3. kualitas refleksi dan presentasi
      4. peran individu dalam kelompok

    F. Rubrik 

    Berdasarkan kriteria penilaian yang dikomunikasikan di atas, dapat dibuat kriteria penilaian (rubrik) tugas proyek, contohnya sebagai  berikut :

    Kriteria Skor 4 Skor 3 Skor 2 Skor 1
    Kualitas perencanaan
    dan proses penyelesaian
    proyek
    ada perencanaan
    meliputi sketsa/
    desain, jadwal,
    dan peran anggota
    Ada satu aspek yang kurang ada dua aspek yang kurang ada tiga aspek yang kurang
    Kualitas hasil proyek Sesuai kecakapan KD yang dipetakan, pengukuran tepat
    sesuai skala, estetis
    Ada satu aspek yang kurang ada dua aspek yang kurang ada tiga aspek yang kurang
    Kualitas refleksi dan presentasi ada refleksi terhadap proses
    dan hasil:
    pengukuran, skala, dan pengerjaan maket, perang anggota, presentasi dilakukan dengan menarik dan
    konprehensif, menggunakan
    file presentasi
    Ada satu aspek yang kurang ada dua aspek yang kurang ada tiga aspek yang kurang
    Peran anggota dalam kelompok Berperan signifikan dalam 
    kelompok, sikap kerja tekun
    dan membantu
    Ada satu aspek yang kurang ada dua aspek yang kurang ada tiga aspek yang kurang

    Sobat GS demikian pembahasan Tugas Proyek dalam Penilaian PAS-PAT-US.  Tulisan ini diambil dari Modul Inspirasi contoh soal Ujian yang diselenggakaran oleh satuan pendidikan, dari Direktorat SMP dan Dirjen PAUD dan Pendidikan menengah Kemdikbud 2020. 
    Semoga Bermanfaat
    ADH
    ADH Agar bebas mengunduh, gunakan akun belajar id, karena perubahan kebijakan belajar id, kami sedang berproses memindahkan cloud untuk menyimpan file

    2 komentar untuk "Tugas Proyek dalam Penilaian PAS-PAT-US"

    1. Bu, bolehkah berbagi panduan penilaian yang detail atau lengkap. maaf masih meraba-raba tentang penialian kurikulum merdeka.

      BalasHapus
      Balasan
      1. Ciri khas Kurikulum Merdeka salah satunya adalah model pembelajaran Projek, sehingga penilaia projek salah satu hal yang harus dikuasai pendidik, saya sudha banyak menulis tentang berbagai penilaian, termasuk penilaian projek, silahkan klik saja ikon search dibagian atas artikel atau di papan atas kanan menu bar, atau klik saja daftar isi di beranda, untuk lebih detail dan modul penilaian silahkan keep waching, nanti saya buat satu sesi untuk modul penilaian, terimakasih atas kunjugannya

        Hapus

    Jangan lupa tinggalkan komentar sebagai alat silaturahmi dan jika bermanfaat bisa saudara share, komentar yang memasukan link judi dan hal lainnya yang tidak sesuai norma, akan langsung saya hapus. Terimakasih, Sukses Selalu

    Guru Sumedang (GS) adalah praktisi Pendidikan yang berkomitmen untuk kemajuan dunia pendidikan. Artikel,Video dan atau Gambar di situs www.gurusumedang.com kadang bersumber dari media lainnya,GS akan berupaya menuliskan sumbernya, dan HAK CIPTA sepenuhnya dipegang media tersebut.