Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Lokakarya 4 Penguatan Praktik Coaching |Guru Penggerak

Lokakarya 4 Penguatan Praktik Coaching |Guru Penggerak. Kemampuan coaching seorang Pemimpin sekolah, sangat  berperan besar dalam menentukan  keberhasilan sekolah karena ia mempunyai tanggung jawab dalam mensinergikan  berbagai elemen di dalamnya. 

Seorang pemimpin sekolah yang berkualitas akan mampu  memberdayakan seluruh sumber daya di ekosistem sekolahnya hingga dapat bersatu  padu menumbuhkan murid-murid yang berkembang secara utuh, baik dalam rasa, karsa dan ciptanya.

Berikut ini sekilas program tentang Lokakarya 4 penguatan praktik coaching untuk para calon pemimpin sekolah.

Lokakarya 4 Penguatan Praktik Coaching |Guru Penggerak. Kemampuan coaching seorang Pemimpin sekolah, sangat  berperan besar dalam menentukan  keberhasilan sekolah karena ia mempunyai tanggung jawab dalam mensinergikan  berbagai elemen di dalamnya.   Seorang pemimpin sekolah yang berkualitas akan mampu  memberdayakan seluruh sumber daya di ekosistem sekolahnya hingga dapat bersatu  padu menumbuhkan murid-murid yang berkembang secara utuh, baik dalam rasa, karsa dan ciptanya.  Berikut ini sekilas program tentang Lokakarya 4 penguatan praktik coaching untuk para calon pemimpin sekolah.

Lokakarya 4 Penguatan Praktik Coaching |Guru Penggerak

Sekilas Program penguatan Praktik Coaching Guru Penggerak

Pemahaman Bermakna

Coaching adalah sarana untuk mengidentifikasi kekuatan dan merencanakan strategi perbaikan diri dalam proses pembelajaran yang berpihak pada murid  

Produk yang dihasilkan

  • Hasil identifikasi kekuatan, area pengembangan dan umpan balik guru/rekan sejawat 
  • Rencana perbaikan dan strategi pengembangan proses pembelajaran yang berpihak pada murid   

Tujuan Belajar

  • Peserta mampu menunjukkan kemampuan coaching yang dimilikinya   
  • Peserta mampu mengidentifikasi kekuatan, area pengembangan dan menyusun rencana perbaikan dalam proses pembelajaran yang berpihak pada murid  
  • Peserta mampu menunjukkan kemampuan melakukan rangkaian supervisi akademik dengan menggunakan pola pikir coaching 

Indikator Keberhasilan

  • Peserta mampu menampilkan kemampuan coaching pada rekan sejawatnya menggunakan alur percakapan TIRTA 
  • Peserta mampu menampilkan kemampuan melakukan supervisi akademik dengan pola pikir coaching 
  • Peserta mampu menghasilkan rencana pengembangan diri berdasarkan praktik supervisi akademik 

Agenda

  1. Pembukaan 
  2. Reviu Materi dan Refleksi Pengalaman Coaching 
  3. Praktik Coaching 
  4. Umpan balik praktik coaching 
  5. Praktik rangkaian supervisi akademik menggunakan pola pikir coaching 
  6. Penutup 

Perangkat Lokakarya

Untuk mendukung Lokakarya 4 Penguatan praktik Coaching, saya ajak sobat GS menelaah lebih jauh tentang nilai penting coaching dalam dunia pendidikan di artikel berikut  :

Lokakarya 4 Penguatan Praktik Coaching |Guru Penggerak

Dibawah ini Slide Pemandu Lokakarya 4 Coaching


Demikian sekilas program Lokakarya 4 Penguatan Praktik Coaching untuk calon guru penggerak yang disadur dari modul rencana moderasi Lokakarya 4 Coaching Progam Guru Penggerak kemdikburistek.
Semoga Bermanfaat.
Panggil saja ADH
Panggil saja ADH "Hebatnya seorang guru karena mendidik, dan rekreasi paling indah adalah mengajar" (KH Maimoen Zubair)

Posting Komentar untuk "Lokakarya 4 Penguatan Praktik Coaching |Guru Penggerak"

Guru Sumedang (GS) adalah praktisi Pendidikan yang berkomitmen untuk kemajuan dunia pendidikan. Artikel,Video dan atau Gambar di situs www.gurusumedang.com kadang bersumber dari media lainnya,GS akan berupaya menuliskan sumbernya, dan HAK CIPTA sepenuhnya dipegang media tersebut.