Lokakarya 1 Guru Penggerak | Komunitas Praktisi

Lokakarya 1 Guru Penggerak | Komunitas Praktisi merupakan wadah untuk mengembangkan kompetensi pemimpin pembelajaran dalam menggerakkan ekosistem pendidikan.

Komunitas praktisi merupakan strategi pelengkap bagi pengembangan profesi yang berkelanjutan. Konsep Komunitas Praktisi sudah banyak diterapkan oleh berbagai profesi dan penting pula diterapkan oleh para aktor utama dalam pendidikan yaitu guru, kepala sekolah dan pengawas sekolah.

Lokakarya 1 Guru Penggerak | Komunitas Praktisi

Istilah Komunitas Praktisi diperkenalkan oleh Etienne Wenger dalam bukunya Community of Practice. Ia mengatakan bahwa Komunitas Praktisi adalah “Sekelompok individu yang memiliki semangat dan kegelisahan yang sama tentang praktik yang mereka lakukan dan ingin melakukannya dengan lebih baik dengan berinteraksi secara rutin” (Wenger, 2012).

Praktik dalam Komunitas Praktisi Guru adalah tugas danperan guru sehari-hari dapat berupa praktik mengajar dan interaksi dengan murid atau orang tua.

Komunitas Praktisi memiliki tujuan :

Mengedukasi anggota dengan mengumpulkan dan berbagi informasi yang berkaitan dengan masalah dan pertanyaan tentang praktik pengajaran dan pembelajaran
Memberi dukungan pada anggota melalui interaksi dan kolaborasi sesama anggota
Mendampingi anggota untuk memulai dan mempertahankan pembelajaran mereka
Mendorong anggota untuk menyebarkan capaian anggota melalui diskusi dan berbagi
Mengintegrasikan pembelajaran yang didapatkan dengan pekerjaan sehari-hari

Lokakarya 1 Guru Penggerak | Komunitas Praktisi

Ok sobat GS tanpa babibu lagi kita lanjutkan pada sekilas program kegiatan Lokakarya 1 Guru penggerak tentang Komunitas Praktisi,

Pemahaman Bermakna

Komunitas Praktisi sebagai wadah untuk mengembangkan kompetensi pemimpin pembelajaran dalam menggerakkan ekosistem pendidikan.

Produk yang Dihasilkan

Pemetaan komunitas praktisi yang sudah ada untuk mengoptimalkan perannya sebagai guru penggerak.

Tujuan belajar

Peserta dapat menjelaskan hubungan mindset pemimpin pembelajaran di konteks sekolah
Peserta dapat menjelaskan pentingnya dan manfaat komunitas praktisi baik untuk dirinya sendiri dan lingkungan belajar
Peserta dapat menjelaskan konsep, filosofi dan prinsip komunitas praktisi sebagai bagian dari peran guru penggerak
Peserta dapat mengidentifikasi dan memetakan komunitas praktisi yang sudah ada
Peserta dapat mengaitkan komunitas praktisi yang sudah ada untuk mewujudkan filosofi, nilai dan peran guru penggerak.

Indikator keberhasilan

Calon Guru Penggerak dapat menjelaskan definisi dan manfaat komunitas praktisi
Calon Guru Penggerak dapat mengidentifikasi komunitas praktisi
Calon Guru Penggerak dapat memetakan manfaat dan area kontrol di komunitas praktisi yang sudah ada

Agenda

Kepemimpinan dalam diri (Aktivitas untuk menjelaskan hubungan mindset pemimpin pembelajaran di konteks sekolah)
Melakukan diskusi komunitas praktisi
Komunitas praktisi sekelilingku (mengidentifikasi dan memetakan komunitas praktisi)
Peran guru penggerak dalam menggerakkan komunitas praktisi
Menggerakkan komunitas praktisi

Perangkat Lokakarya 1 Guru Penggerak | Komunitas Praktisi

Lembar kerja

Untuk memberikan gambaran Lokakarya 1 guru penggerak ini, berikut ini penjelasan singkat tentang Komunitas Praktisi :

Berikut lokakarya Program Guru Penggerak lainnya :

Demikian sekilas program beserta perangkat lokakarya 1 Pengembangan komunitas praktisi yang bersumber dari modul Rencana moderasi Lokakarya 1 Program Guru Pengerak kemdikbudristek.

Semoga Bermanfaat.