Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Modul Projek P5 SD Kelas 3 Fase B

Modul Projek P5 SD Kelas 3 Fase B. Projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5) adalah kegiatan kokurikuler berbasis projek, dirancang untuk penguatan pencapaian kompetensi dan karakter profil pelajar Pancasila.

download lengkap modul projek p5 sd kelas 3 fase B, Modul P5 itu apa?, P5 terdiri dari apa saja?, Apa itu P5 di Kurikulum Merdeka?, Langkah langkah penerapan P5?, download modul p5 kurikulum merdeka, modul p5 fase d, modul p5 kurikulum merdeka smk, contoh modul p5 kurikulum merdeka, modul p5 kurikulum merdeka fase e, modul p5 smk, modul p5 kurikulum merdeka sd, modul p5 kurikulum merdeka smp

Modul Projek P5 SD Kelas 3 Fase B

Kali ini  saya sodorkan contoh dari Modul Projek P5 SD kelas 3 Fase B yang diambil dari berbagai sumber terkhusus dari Kemdikbudristek.

download lengkap modul projek p5 sd kelas 3 fase B, Modul P5 itu apa?, P5 terdiri dari apa saja?, Apa itu P5 di Kurikulum Merdeka?, Langkah langkah penerapan P5?, download modul p5 kurikulum merdeka, modul p5 fase d, modul p5 kurikulum merdeka smk, contoh modul p5 kurikulum merdeka, modul p5 kurikulum merdeka fase e, modul p5 smk, modul p5 kurikulum merdeka sd, modul p5 kurikulum merdeka smp

Projek P5 SD kelas 3 Fase B ini  dilakukan secara fleksibel, dari segi muatan, kegiatan, dan waktu pelaksanaan. Projek penguatan profil pelajar Pancasila dirancang terpisah dari intrakurikuler. 

Tujuan, muatan, dan kegiatan pembelajaran projek P5 SD kelas 3 Fase B tidak harus dikaitkan dengan tujuan dan materi pelajaran intrakurikuler.  

Satuan pendidikan dapat melibatkan masyarakat dan/atau dunia kerja untuk merancang dan menyelenggarakan projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5).

6 Langkah membuat Modul Projek P5 SD Kelas 3 Fase B

Enam langkah dalam membuat Projek P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila)

  1. Memahami projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5): 
    • Profil pelajar Pancasila 
    • Perlunya projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5)
    • Gambaran pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila 
    • Prinsip-prinsip projek penguatan profil pelajar Pancasila 
    • Manfaat projek penguatan profil pelajar Pancasila
  2. Menyiapkan ekosistem sekolah
    • Membangun budaya satuan pendidikan yang mendukung penerapan projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5)
    • Memahami peran peserta didik, pendidik, dan lingkungan satuan pendidikan  dalam pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5)
    • Mendorong penguatan kapasitas pendidik dalam pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5)
  3. Mendesain projek penguatan profil pelajar pancasila (P5)
    • Alur perencanaan projek 
    • Merancang alokasi waktu dan dimensi 
    • Membentuk tim fasilitator projek 
    • Mengidentifikasi tahapan kesiapan satuan pendidikan dalam menjalankan projek 
    • Menentukan dimensi dan tema projek 
    • Menyusun modul projek Menentukan sub-elemen (tujuan projek) 
    • Merancang topik, alur aktivitas,  dan asesmen projek
  4. Mengelola projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5)
    • Mengawali kegiatan projek 
    • Mengoptimalkan pelaksanaan projek 
    • Menutup rangkaian kegiatan projek 
    • Mengoptimalkan keterlibatan mitra
  5. Mendokumentasikan dan melaporkan hasil projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5)
    • Mengoleksi dan mengolah hasil asesmen 
    • Menyusun rapor projek penguatan profil pelajar Pancasila
  6. Evaluasi dan tindak lanjut projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5)
    • Prinsip evaluasi implementasi projek 
    • Contoh alat dan metode evaluasi implementasi projek 
    • Peran pengawas satuan pendidikan dalam evaluasi projek 
    • Tindak lanjut dan keberlanjutan projek

Untuk menguatkan pemahaman kita mengenai Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) layak anda baca artikel P5  berikut:

6 Tema Modul Projek P5 SD Kelas 3 Fase B

6 Tema Modul Projek P5 SD kelas 3 Fase B yaitu : 
  1. Gaya Hidup Berkelanjutan
  2. Kearifan Lokal
  3. Bhinneka Tunggal Ika
  4. Bangunlah Jiwa dan Raganya
  5. Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI
  6. Kewirausahaan 
Penjelasan ke 6 tema P5 tingkat SD-SMP bisa anda telaah lebih lanjut di : Tema Projek Pengautan Profil pelajar Pancasila (P5)

Sedangkan untuk  tingkat SMA dan SMK terdapat 9 tema projek Penguatan Profil pelajar Pancasila, apa saja ke 9 tema tersebut silahkan lanjut di : Sembilan tema Projek Pengutan Profil Pelajar Pancasila

Download Modul Projek P5 SD Kelas 3 Fase B

 No  Modul Projek P5 Kelas 3 Fase B Penulis  Unduh 
1 P5 Gaya Hidup Berkelanjutan :
Kelola Plastik Untuk Bumi Lestari
NN Unduh
2 P5 Bangunlah Jiwa dan Raganya:
Sarapan untuk Meningkatkan Fokus Belajar
Dani Swastuti,S.Pd
Riswan HF Romadhona,S.Pd
Unduh
3 P5 Berekayasa dan Berteknologi :
Bermain dan Berteknologi
Happy Ika Melvina
Nurhikmah Wijaya
Unduh
4 P5 Bhineka Tunggal Ika :
Asyiknya Bermain Permainaan Tradisional
Ariyantih,S.Pdi
Nain,S.Pd
Unduh
5 P5 Bhineka Tunggal Ika
Perbedaan di Sekitar Kita
Risma Natalia Marpaung
Dwi Sylviati Asri Palupi
Unduh
6 P5 Kearifan Lokal :
Rumahku warisan Budayaku
Pipiet Angraeni
Ersi Handayani
Unduh
7 P5 Kearifan Lokal
Warung Pasundan
Kholidin,S.Pd,M.Si
Ine Agustiyani,S.Psi
Unduh
8 P5 Kewirausahaan:
Promosi Zaman Now
Ira Mayasari,S.Pt
Eva Ribka Angeli,S.Pd
Unduh
9 P5 modul ini akan terus kita update
so bergabung dengan sahabat guru sumedang
.... ....

Demikian contoh modul Projek P5 SD Kelas 3 Fase B yang bisa sobat GS unduh sebagai perbandingan untuk diamati dan di analisis, kemudian ditiru dan dimodifikasi sesuai karakter peserta didik dan situasi kondisi satuan pendidikan, dan daerahnya masing-masing.
Semoga bermanfaat.
ADH
ADH "Hebatnya seorang guru karena mendidik, dan rekreasi paling indah adalah mengajar" (KH Maimoen Zubair)

Posting Komentar untuk "Modul Projek P5 SD Kelas 3 Fase B"

Guru Sumedang (GS) adalah praktisi Pendidikan yang berkomitmen untuk kemajuan dunia pendidikan. Artikel,Video dan atau Gambar di situs www.gurusumedang.com kadang bersumber dari media lainnya,GS akan berupaya menuliskan sumbernya, dan HAK CIPTA sepenuhnya dipegang media tersebut.