Buku IPA Kelas 8 Kurikulum Merdeka

Buku IPA Kelas 8 Kurikulum merdeka ini adalah buku IPA yang terpadu, yang merupakan sumber belajar utama yang menuntun setiap pelajar mengembangkan dirinya serta terbentuknya Profil Pelajar Pancasila.

download buku ipa kelas 8 kurikulum merdeka, buku guru ipa kelas 8 kurikulum merdeka pdf
pdf ipa kurikulum merdeka, materi ipa kelas 8 semester 2 kurikulum merdeka
buku guru ipa kelas 8 kurikulum merdeka, materi ipa kelas 8 semester 1 kurikulum merdeka
materi ipa kelas 8 kurikulum merdeka, download buku ipa kelas 8 semester 2

Buku IPA kelas 8 Kurikulum merdeka ini bertujuan untuk :

Melatih dan menumbuhkan ketertarikan serta rasa ingin tahu sehingga pelajar terpicu untuk memahami bagaimana alam semesta bekerja melalui prinsip-prinsip dasar sains
Mengembangkan keterampilan inkuiri untuk mengidentifikasi, merumuskan hingga menyelesaikan masalah 3. Berkontribusi dalam menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan diri dan lingkungan sekitarnya

Buku IPA Kelas 8 Kurikulum merdeka ini adalah buku IPA yang terpadu, yang merupakan sumber belajar utama yang menuntun setiap pelajar mengembangkan dirinya serta terbentuknya Profil Pelajar Pancasila. Buku IPA kelas 8 Kurikulum merdeka ini bertujuan untuk : Melatih dan menumbuhkan ketertarikan serta rasa ingin tahu sehingga pelajar terpicu untuk memahami bagaimana alam semesta bekerja melalui prinsipprinsip dasar sains Mengembangkan keterampilan inkuiri untuk mengidentifikasi, merumuskan hingga menyelesaikan masalah 3. Berkontribusi dalam menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan diri dan lingkungan sekitarnya

Karakteristik Mata Pelajaran IPA Terpadu

Karakteristik Pendidikan IPA terpadu berfokus pada kompetensi penerapan kaidah penelitian ilmiah dalam proses belajar. Dengan demikian, diharapkan setelah menguasai IPA terpadu, pelajar memiliki landasan berpikir dan bertindak yang kokoh di atas dasar pemahaman kaidah penelitian ilmiah.

Pada buku IPA Kelas 8 Kurikulum Merdeka ini terdapat 3 elemen utama yakni :

pemahaman sains,
keterampilan penelitian ilmiah,
serta penerapan sains dalam kehidupan seharihari dan kontribusi dalam menyelesaikan permasalahan sesuai dengan tahapan pembelajarannya.

Setiap elemen ini berkaitan dengan 4 cakupan konten yang meliputi :

makhluk hidup,
zat dan sifatnya,
energi dan perubahannya,
serta bumi dan antariksa.

Cakupan Konten Materi Buku IPA Kelas 8 Kurikulum Merdeka

Cakupan konten IPA Terpadu kelas 8 Kurikulum Merdeka ini adalah :

Hakikat Ilmu Sains, Pengukuran dan metode Ilmiah
Zat dan perubahannya
Suhu, Kalor dan pemuaian
Mekanika, Gerak Lurus dan Gaya
Klasifikasi Mahluk Hidup
Rkologi dan Keanekaragaman Hayati
Bumi dan Tata Surya

Buku IPA Kelas 8 Kurikulum Merdeka dihadapan anda ini telah disusun sedemikian rupa, agar pelajar mendapatkan pengalaman belajar sesuai dengan fase perkembangannya.

Selain itu, setiap bagian dalam buku diharapkan dapat mendukung penguasaan kompetensi yang diharapkan sehingga di akhir fase semua tujuan pembelajaran dapat dicapai.

Skema dan tahapan pada buku IPA Kelas 8 Kurikulum merdeka ini adalah :

Cover tiap Bab dengan gambar yang dapat memancing rasa kepenasaran siswa sehingga menumbuhkan rasa ingin tahu siswa
Apersepsi : berupa pertanyaan terbuka bagi pelajar , pertanyaan terbuka ini diharapkan dapat dijawa pelajar selama proses belajarnya
Aktivitas Belajar : judul-judul pada materi diawali dengan kata " AYo" dengan judul-judul yang dibuat unik agar siswa penasaran dan mau mencari tahu, aktifitasnya mulai dari :

membuat pertanyaan
membuat dugaan
mencari informasi
melakukanpengamatan
berdiskusi dengan teman/kelompok
membuat kesimpulan
membuat laporan

Fakta Sains : merupakan informasi populer atau informasi tambahan berkaitan dengan topik bahasan
Percobaan : melalui siklus inkuiri terbimbing dan inkuiri bebas modifikasi melalui tahapan :

Membuat pertanyaan dari masalah yang akan diselidiki
membuat dugaan sendiri
menentukan variabel yang akan diamati
menyusun langkah-langkah prosedur pengamatan yang akan dilakukan
mengenal lebih jauh model pembelajaran inkuri pada artikel sebelumnya tentang :

Mari uji pemahamanmu : siswa diberikan soal soal HOTS, untuk memahami HOTS silahkan dibaca : modul penyusunan soal HOTS
Refleksi Baik tengah bab dan akhir bab : dengan melakukan refleksi diharapkan pelajar dapat melihat kembali selama proses belajarnya, pelajar diajak menganalisis apa yang telah dicapainya dan apa yang harus ditingkatkannya, sehingga mampu merancang apa yang akan dilakukannya dalam pengembangan dirinya.