Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Silabus OSN IPA SD 2024

Silabus OSN IPA SD 2024 | Olimpiade Sains Nasional IPA  tingkat Sekolah Dasar (OSN-SD) merupakan  wadah dan wahana yang strategis  dalam menyiapkan sumber daya  manusia dengan kemampuan yang handal dibidang sains serta berkarakter kuat, kokoh, dan  tahan uji.  Efektifitas OSN tingkat SD sangat ditentukan melalui  proses persiapan mulai dari pra kompetisi, tahap penyisihan sampai dengan tingkat nasional.

Dibawah ini adalah Silabus OSN IPA SD 2024  yang bertujuan  untuk  memberikan  informasi cakupan dan urutan materi sesuai dengan kurikulum sekolah dasar. Silabus OSN IPA SD 2024 ini dapat dijadikan pedoman dan rukujan para pendidik dalam  mempersiapkan  peserta didiknay mengikuti ajang talenta/OSN tersebut.

Silabus OSN IPA SD 2024 | Olimpiade Sains Nasional IPA  tingkat Sekolah Dasar (OSN-SD) merupakan  wadah dan wahana yang strategis  dalam menyiapkan sumber daya  manusia dengan kemampuan yang handal dibidang sains serta berkarakter kuat, kokoh, dan  tahan uji.  Efektifitas OSN tingkat SD sangat ditentukan melalui  proses persiapan mulai dari pra kompetisi, tahap penyisihan sampai dengan tingkat nasional.  Dibawah ini adalah Silabus   OSN IPA SD 2024  yang bertujuan  untuk  memberikan  informasi cakupan dan urutan materi sesuai dengan kurikulum sekolah dasar. Silabus OSN IPA SD 2024 ini dapat dijadikan pedoman dan rukujan para pendidik dalam  mempersiapkan  peserta didiknay mengikuti ajang talenta/OSN tersebut.

Silabus OSN IPA SD 2024

Silabus OSN IPA SD 2024 terdiri dari :

1. Keterampilan dan Metode Ilmiah

  • Lingkup Materi
    1. memahami proses dalam melakukan kegiatan dan alur berpikir Ilmiah
  • Kompetensi Dasar 
    • Kelas IV 
      • Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, serta benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain
    • Kelas V 
      • Kompetensi Inti 3 Kelas V Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, bertanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, serta benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain
    • Kelas VI 
      • Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, bertanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, serta benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain 

2. Keanekaragaman Hayati dan Pengklasifikasian Mahluk Hidup

  • Lingkup Materi 
    1. Keanekaragaman hayati, distribusi makhluk hidup, dan biodiversitas Indonesia
    2. Dasar-dasar klasifikasi makhluk hidup
    3. Klasifikasi makhluk hidup berdasarkan sistem lima kingdom 
  • Kompetensi Dasar Kelas IV 
    • Menganalisis hubungan antara bentuk dan  fungsi  bagian tubuh pada hewan dan tumbuhan
    • Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup serta mengaitkan dengan upaya pelestariannya 

3. Proses dan Mekanisme yang terjadi pada Mahluk Hidup

  • Lingkup Materi 
    1. Anatomi dan fisiologi pada  sel dan jaringan      
    2. Anatomi dan fisiologi pada  hewan dan manusia
    3. Anatomi dan fisiologi pada  tumbuhan 
    4. Metabolisme pada  makhluk hidup (pertumbuhan dan perkembangan, fotosintesis, respirasi, serta prose fermentasi mikroorganisme) 
  • Kompetensi Dasar 
    • Kelas IV 
      • Menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi  bagian tubuh pada hewan dan tumbuhan
      • Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar
      • Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indra pendengaran
      • Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indra penglihatan
    • Kelas V 
      • Menjelaskan alat  gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat  gerak manusia
      • Menjelaskan organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia
      • Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan manusia
      • Menjelaskan organ peredaran darah dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ peredaran darah manusia
    • Kelas VI  
      • Membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan
      • Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan perempuan dengan kesehatan reproduksi
      • Menganalisis cara makhluk hidup  menyesuaikan diri dengan lingkungan

4. Ekologi, Lingkungan dan Pelestarian Sumber Daya Alam

  • Lingkup Materi 
    1. Populasi, komunitas, dan ekosistem
    2. Interaksi organisme, dan jejaring makanan
    3. Adaptasi makhluk hidup
    4. Siklus  materi, polusi, dan lingkungan
    5. Pelestarian sumber daya alam hayati 
          • Kompetensi Dasar
            • Kelas IV 
              • Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup serta mengaitkan dengan upaya pelestariannya
              • Menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam di lingkungannya
            • Kelas V 
              • Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di lingkungan sekitar
              • Menganalisis siklus air dan dampaknya pada peristiwa di bumi serta kelangsungan mahluk  hidup 

          5. Isu Kesehatan Lingkungan dan Teknologi

          • Lingkup Materi 
            1. Bioteknologi
            2. Isu kesehatan dan lingkungan
            3. Aplikasi sains dan teknologi untuk  pengelolaan lingkungan 
          • Kompetensi Dasar Kelas IV 
            • Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup serta mengaitkan dengan
            • Menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan  pelestarian sumber daya  alam  di lingkungannya

          6. Mekanika

          • Lingkup Materi
            1. Gerak Benda
            2. Gaya
            3. Momentum
            4. Energi Kinetik dan Potensial
            5. Tekanan
            6. Gravitasi
          • Kompetensi Dasar Kelas IV 
            • Mengidentifikasi macam- macam gaya,  antara lain: gaya otot, gaya  listrik, gaya  magnet, gaya  gravitasi, dan  gaya gesekan
            • Menghubungkan gaya  dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar

          7. Wujud benda

          • Lingkup Materi
            1. Sifat dan Kegunaan Benda Padat
            2. Sifat dan Kegunaan benda Cair
            3. Sifat dan Kegunaan Gas
          • Kompetensi Dasar Kelas V 
            • Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu  dan wujud  benda dalam kehidupan sehari-hari
            • Mengelompokkan materi dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya (zat  tunggal dan  campuran) 

          8. Listrik dan Magnet

          • Lingkup Materi
            1. Listrik Statis
            2. Listrik Dinamis
            3. Induksi Elektromagnetik
            4. Aplikasi Listrik dan Magnet
          • Kompetensi Dasar 
            • Kompetendi Dasar Kelas IV
              • Mengidentifikasi macam-macam gaya, antara lain: gaya otot, gaya listrik, gaya magnet, gaya gravitasi, dan gaya gesekan
              • Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari
            • Kompetensi Dasar Kelas VI 
              • Mengidentifikasi komponen- komponen listrik dan fungsinya dalam rangkaian listrik sederhana
              • Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam kehidupan sehari-hari
              • Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik 

          9. Gelombang dan Optik

          • Lingkup Materi
            1. osilasi Harmonik
            2. Gelombang Mekanik (Tali dan Bunyi)
            3. Gelombang Elektromagnetik (cahaya)
            4. Sifat-sifat Gelombang
            5. Alat Optik (cermin, lensa dan aplikasinya)
          • Kompetensi Dasar Kelas VI

          10.Suhu dan Kalor

          • Lingkup Materi
            1. Skala Suhu
            2. Termometer
            3. Hantaran Kalor
            4. Perubahan Wujud Karena Kalor
          • Kompetensi Dasar Kelas VI 
            • Menerapkan konsep perpindahan kalor  dalam kehidupan sehari-hari
            • Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu  dan wujud  benda dalam kehidupan sehari-hari 

          11. Bentuk Energi dan Perubahannya

          • Lingkup Materi
            1. Energi Kimia
            2. Energi Listrik
            3. Energi mekanik
            4. Energi Panas
            5. Energi Nuklis
            6. Energi Gravitasi
            7. Energi Terbarukan
            8. Konversi Energi
          • Kompetensi Dasar 
            • Kompetendi Dasar Kelas IV 
              • Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari
              • Menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam di lingkungannya
            • Kompetensi Dasar Kelas V 
              • Menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari
              • Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari
            • Kompetensi Dasar Kelas VI 
              • Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik 

          12. Bumi, Tata Surya dan Antariksa

          • Lingkup Materi 
            1. Struktur Bumi.
            2. Atmosfer Bumi
            3. Iklim
            4. Rotasi & Revolusi Benda Langit
            5. Proses terbentuknya tata surya
            6. Struktur Tata Surya
            7. Bintang
            8. Galaksi
          • Kompetensi Dasar Kelas VI
            • Menjelaskan sistem tata surya  dan  karakteristik anggota tata surya
            • Menjelaskan peristiwa rotasi dan revolusi bumi  serta terjadinya gerhana bulan dan  gerhana matahari 

            13. Atom

            • Lingkup Materi
              1. Inti Atom
              2. Muatan Listrik
            • Kompetensi Dasar Kelas V
              • Mengelompokkan materi dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya (zat  tunggal dan  campuran)

            Download Silabus OSN IPA SD 2024

            Selengkapnya tinggal anda scrolling dan download dibawah  ini :

            Atau silahkan anda klik tombol biru untuk mendownload Silabus OSN IPA SD 2024  :

            Informasi tentang OSN 2024 lainnya bisa anda cermati pada link dibawah ini :

            Penutup

            Silabus  OSN IPA SD 2024  yang  berisi  tentang cakupan dan  urutan materi OSN IPA SD  atau  sederajat. yang meliputi kompetensi inti  dan  kompetensi dasar kelas  III, IV, V, dan  VI serta pengembangan materi sesuai dengan olimpiade sains  tingkat Internasional. 

            Informasi tentang  cakupan dan  urutan materi yang  ada  dalam  silabus OSN IPA SD 2024 ini dapat dijadikan pedoman dalam rangka persiapan untuk mengikuti  ajang Olimpiade Sains Nasional Sekolah Dasar tahun 2024. Semoga Bermanfaat.


            ADH
            ADH "Hebatnya seorang guru karena mendidik, dan rekreasi paling indah adalah mengajar" (KH Maimoen Zubair)

            Posting Komentar untuk "Silabus OSN IPA SD 2024"

            Guru Sumedang (GS) adalah praktisi Pendidikan yang berkomitmen untuk kemajuan dunia pendidikan. Artikel,Video dan atau Gambar di situs www.gurusumedang.com kadang bersumber dari media lainnya,GS akan berupaya menuliskan sumbernya, dan HAK CIPTA sepenuhnya dipegang media tersebut.